Primavera

La llegada de la primavera a todos nos altera, espero que de forma positiva. Olvidemos las alergias y démosle la bienvenida alegremente. Miremos a nuestro alrededor y disfrutemos de lo que la naturaleza nos ofrece. Por cierto, ¡¡¡¡¡menudo año para coger gurumelos!!!!!

Primavera.

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COMO TRABAJAR LA NUMERACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Este es y será siempre el caballo de batalla de los maestros y maestras de Educación Infantil, la enseñanza de los números. Generalmente los niños y niñas de estas edades se acercan a este concepto de forma intuitiva y espontánea, pero no es un aprendizaje mecánico sino reflexivo, se consigue a través de aproximaciones sucesivas y atraviesan fases o conductas hasta conseguir interiorizarlo.
No se trata de asociar el nombre de cada número a una colección que tenga esa cantidad de elementos, de lo que podemos estar seguros es que no debemos dejar en manos de la intuición este concepto tan abstracto. Los niños y niñas deben ir descubriendo con nuestra ayuda el significado de los números como lo que son, como el resultado de la cuantificación exacta de la realidad, al tiempo que se acercan a la construcción del Sistema de numeración.

ACTIVIDADES CON BLOQUES LÓGICOS

Una de las deficiencias observadas y comprobadas en las aulas donde el fracaso escolar es mayor, educación secundaria, es el trabajo con la lógica, el problema de la abstracción. Una solución sería trabajar desde las edades más tempranas (Educación Infantil) esta temática, este trabajo no tendría mayor recompensa que la continuidad en la etapa siguiente, evidentemente habría que sumarle otro tipo de estrategias dirigidas a nuestros alumnos y alumnas según las edades que tengan. Aquí ofrezco un enlace para aquellos profesores y profesoras de Educación Infantil que quieran trabajar con un material del que todos disponemos en el aula y casi nunca se utiliza, los bloques lógicos, esta actividad se realiza desde las nuevas tecnologías en el aula.

CARNAVAL EN EDUCACION INFANTIL

El pasado viernes nos lo pasamos muy bien, como casi siempre, en el ciclo de Educación Infantil. Celebramos el carnaval, un carnaval muy temático, los niñ@s de 3 años se disfrazaron de indios, los de 4 años de vaqueros y los de 5 años de piratas. Los peques se divirtieron mucho y los profesores también. A mis niños y niñas les tocaron vestirse de piratas, han trabajado mucho la temática y ya os podrían dar clases de patrones de barco, además de un poquito de historia.

ADELANTANDONOS A LA PAZ

Hoy día 29 ya llegó la Paz a nuestro cole. Los primeros han sido los tres cursos de tercero de Primaria y todo el ciclo de Infantil. Los chicos y chicas de Primaria les han leido un cuento a sus compañeros y compañeras, han sido cuentos dedicados a la Educación en Valores y ha sido una grata experiencia internivelar, yo espero muchas más de este tipo, la verdad es que olvidamos aquello que Vigotsky llamaba "el compañero más capaz", con un poquito de esfuerzo podemos enriquecernos de lo que nos rodea y lo tenemos tan cerca y tan fácil que a veces esto es lo que menos vemos.
La experiencia ha sido muy bien acogida por todos los que en ella han participado, pero yo creo que los que más han disfrutado han sido los pequeñajos y pequeñajas de Educación Infantil, nunca observé tanto silencio en estas aulas, no importó que alguno de sus compañeros estuviera más nervioso y esto se notara en su lectura, tampoco importó si el volumen era demasiado bajo para sus pequeños oidos, no importaron mis interrupciones y tampoco, la verdad, los cuentos, lo importante es que sus héroes cercanos estaban allí, con ellos, sus ojos así lo transmitieron.
Gracias a las tutoras de tercero por su colaboración, y gracias a mis compañeros y compañeras de ciclo por acceder a los experimentos de la recién llegada.

Recursos muy variaditos

Aquí me teneis, carnavalera, como el tiempo que se nos viene encima. Vamos a ver que podemos hacer por estos lares.

Se agradecen ideas para fabricar recursos para el aula, sobre todo para infantil, pero estoy abierta a las sugerencias para primaria, porque estoy pasando mucho tiempo en esta etapa y tenemos pocas ideas, muchas ganas pero no es mi especialidad.